Logo Stichting Groene Pedagogiek

Verslag van 10 oktober gepubliceerd

Het verslag van de themabijeenkomst afgelopen 10 oktober 2018 is gepubliceerd! De bijeenkomst was georganiseerd door Kinderdagverblijf de Hoepel uit Apeldoorn, één van de leden van stichting Groene Pedagogiek.

Een beschrijving van de dag en de presentaties zijn te lezen op deze website onder de Activiteiten. De snelste route naar het verslag is via deze link.

Veel leesplezier!


Verslag 10 oktober 2018 (Na)tuurlijk spelen op KDV/BSO de Hoepel

Een leerzaam kijkje in de keuken van duurzaam KDV en BSO de Hoepel

Op een zonnige herfstdag kwamen deelnemers uit het hele land naar het thuishonk van groene BSO de Hoepel: een Apeldoorns scoutinggebouw in het bos. Onder de deelnemers bevonden zich ook ouders en andere betrokkenen bij de Hoepel, zoals medewerkers en leden van de wijkraad.

Het werd een inspirerende en interactieve dag. In de ochtend werden in 2 presentaties de visie en werkwijze van KDV en BSO uit de doeken gedaan. ‘s Middags volgden een rondleiding op het kinderdagverblijf en de BSO. Tussendoor was er ruim tijd voor onderlinge uitwisseling en discussie.

De Hoepel-kinderen kunnen heerlijk spelen!

Mary Blaak gaf praktische en theoretische informatie over het kinderdagverblijf van de Hoepel. Bekijk de presentatie: Visie en werkwijze KDV de Hoepel

Enkele uitspraken:
  • Wat is spelen? Is hersenontwikkeling. Verbinding van neuronen. Als je een jong kind in de nabijheid lang genoeg laat spelen, dan ontstaat er geconcentreerd spel, waarin veel ontdekkingen opgedaan kunnen worden.
  • Niets is gearrangeerd. De 4 ontwikkelingsgebieden komen als vanzelf aan bod. Kinderen komen met niets tot spel. Boomstamschijven: nu eens worden ze gestapeld, dan zie je een kooktoestel, een paadje, of een pannenkoek.
  • We zingen veel, zingen geeft plezier. We gebruiken het als vast overgangsmoment.
  • Op de Hoepel hanteren we het Singeren, een werkwijze voor kinderdagverblijven, ontwikkeld door pedagoog Elly Singer.
  • Een moeder: Ik zie mijn kind lekker bezig met houten speelgoed en zo nu en dan wordt het zand ook echt geproefd. Dit is wat ik wil! Het kind kind laten zijn.
De rol van de opvoeder is de sleutel in het begeleiden van het spel. Ken jezelf en het kind. Wees je bewust van je gedrag en stemming op de kinderen, zodat kinderen onbekommerd tot spel kunnen komen.

 

Kinderen komen soms slapend uit school. Fris en vrolijk komen ze terug uit de BSO!

Roland Debie begon zingend over de herfst zijn presentatie, net zoals hij veel zingt voor en met de kinderen van de BSO. Bekijk de presentatie: Visie en werkwijze BSO de Hoepel

Een paar kernopvattingen:

  • Kinderen komen soms slapend uit school. Fris en vrolijk komen ze terug uit de BSO. Na een bosbezoek kunnen ze zich beter concentreren.
  • Als je kinderen laat, worden ze creatief. Sommigen moeten het leren en de tijd krijgen, dat is per kind verschillend. Kinderen die geen buitenkinderen waren, werden buitenkinderen.
  • Wij gaan uit van positief opvoeden. We spelen tot de rand van het veld, in plaats van: je mag niet verder dan ….

Vanuit de ervaring dat sommige kinderen dieren dood maken ontstond de regel: Wat leeft blijft bestaan. Wij kijken alleen naar dieren. Dit leverde discussie met de zaal op: maar de behoefte om een dier aan te raken of kapot te maken dan?  Roland: Wij kijken naar kikkers en natuurlijk pakken de kinderen de kikkers ook. Samen proberen we de kikker voorzichtig terug te zetten waar we hem hebben gevonden.

Op de BSO zijn we niet bezig met leren, maar toch breng je de kinderen iets bij. De natuurbeleving laten we afhangen van wat we in het bos tegen komen.

 

Na de lekkere biologische lunch volgden de rondleiding op KDV en BSO.

De kinderen waren lekker buiten aan het spelen of lagen in hun buitenbedje te slapen.

Het gebouw van de Hoepel ademt een rustige sfeer door de houten vloeren en meubels. Het ziet er gezellig en geordend uit. Aan de kapstok hangen waterdichte speelpakken met laarsjes eronder. Ouders schaffen deze zelf aan.

De Hoepel verbindt pedagogiek met natuur en duurzaamheid. Alle levensmiddelen zijn biologisch, er wordt zuinig omgegaan met energie.  Een mooi voorbeeld: de wasdroger wordt zo min mogelijk gebruikt. De medewerkers hangen buiten de was aan de droogmolen. Spontaan helpen 3-jarige peuters mee. En wat is er leuker dan kiekeboe spelen tussen de lakens?

Een moeder van een zoontje dat zowel de Hoepel als een regulier KDV bezoekt, vertelt dat de Hoepel per maand een aantal euro’s goedkoper is. Medewerker Femke Harleman legt uit: Onze houten meubelen en speelgoed zijn tweedehands of gekregen. En wij kopen slim in bij de natuurvoedingswinkel: groot verpakkingen; en als een artikel in de aanbieding is, slaan wij meteen een grote voorraad in.

De kinderen krijgen als tussendoortje een schaaltje rozijntjes en pitjes. Goedkoper en duurzamer dan de pakjes rozijnen en bovendien, zegt Femke: “goed voor de fijne motoriek”!

 

Enkele reacties van deelnemers:

  • Je kunt kinderen op een gemakkelijke manier bij de natuur betrekken.
  • Ik heb veel praktische dingen meegenomen: b.v. gebruik van een dunschillertje om takken te schillen.
  • Het kan dus ook op een KDV! De manier waarop was zo gemoedelijk. (Leidinggevende natuur-BSO, bezig een KDV op te zetten).
  • Dit hadden mijn kleinkinderen ook moeten hebben! (Oma en IVN-natuurgids).

Een van de deelneemsters heeft tevens een mooi artikel gepubliceerd voor stichting Nivoz, lees hier het artikel. Dank Tineke!

www.dehoepel.nl


Uitnodiging themabijeenkomst 10 oktober 2018

(Na)tuurlijk spelen op KDV/BSO de Hoepel

 

Door:                 Stichting Groene Pedagogiek/ Kinderdagverblijf de Hoepel

Voor:                 netwerkgroep Groene Pedagogen, ouders en relaties van de Hoepel

                           en geïnteresseerden

Wanneer:          woensdag 10 oktober 2018 van 9.30 – 17.30 uur

Waar:                 BSO de Hoepel, Jachtlaan 4, 7313 CP Apeldoorn (www.dehoepel.nl)

 

Inleiding:

We (Kinderdagverblijf de Hoepel) vinden spelen een natuurlijke en vanzelf sprekende activiteit van kinderen, maar hoe natuurlijk laten we kinderen spelen? Mooi voorbeeld is deze zomer de vakantie BSO geweest. We hebben zes weken lang, door het mooie zomerweer, de sprengen opgezocht in de omgeving van Apeldoorn. Regelmatig kwamen we op dezelfde plek en de kinderen hebben ‘de sterren van de hemel’ gespeeld. Eigenlijk hebben we niets aangeboden.

Het was een plek met een spreng, zand, kikkers, takken, een heuvel, bosschage en onder de bomen konden we koel picknicken en bijkomen. Ongeveer om de twee uur boden we iets te drinken en te eten aan. Voor de lunch maakten we soep, gebakken groente of pannenkoeken. Daardoor had iedereen genoeg energie door de dag heen. In de middag vertelden we een verhaal om een rust moment in te bouwen met wat lekkers en ondertussen waren sommigen een tak aan het bewerken of lagen ze even op het kleed uit te rusten. Door tijdens het spel alleen maar nabij te zijn, werd er naar hartenlust gespeeld. Er viel geen onvertogen woord. Natuurlijk waren er botsingen tussen kinderen tijdens het spel, maar vanuit een veilige basis. We waren allemaal weer verrast hoe harmonieus deze weken zijn verlopen. Er valt een heleboel over te zeggen waarom dit zo verloopt. Op deze themadag gaan we hier verder over praten met elkaar en verschillende professionals. Over de eenvoud van het natuurlijke spel en wat dit de kinderen brengt in hun ontwikkeling zowel sociaal, emotioneel als cognitief. Een belangrijk onderdeel van het gesprek is de rol en begeleiding van de pedagogisch medewerker.

 

Programma:

9.30 – 10.00 uur    Inloop met koffie en thee

10.00 – 10.10 uur  Welkom door het Stichting bestuur en de Hoepel management

10.10 – 11.00 uur   Groene visie KDV de Hoepel in de praktijk,

.                              interactief gesprek tussen Mary Blaak en Laura Minderhoud

11.00 – 11.45 uur   Groene visie BSO de Hoepel in de praktijk,

.                              interactief gesprek tussen Roland Debie en Mascha Bos

11.45 – 12.00 uur   Toelichting middag programma

12.00 – 13.00 uur   Lunch en tijd om met elkaar te praten

13.00 – 14.30 uur   Workshop ronde 1: rondleiding door KDV of BSO de Hoepel, verdieping invoelend

                                waarnemen en ervaren van een natuurbeleving – zonder les te geven, door

                                management en medewerkers van KDV/BSO de Hoepel

14.30 – 14.45 uur    Pauze

14.45 – 16.15 uur    Workshop ronde 2

16.15 – 16.30 uur    Plenaire afronding

16.30 – 17.30 uur    Napraten/netwerken met een hapje en drankje

 

Kosten en Aanmelding:

Leden van Stichting Groene Pedagogiek: gratis, inbegrepen bij het lidmaatschap

Speciaal tarief voor ouders en directe relaties van Kinderdagverblijf de Hoepel, na te vragen via info@dehoepel.nl

Niet-leden:     € 55,- voor het gehele programma, dagdeel €30,-

Studenten:     € 25,- voor het gehele programma, dagdeel €15 (maximaal aantal 8)

Aanmelding:  via het formulier op https://stichtinggroenepedagogiek.nl/aanmelden/

 

 

Zien we u op 10 oktober?

 

Hartelijke groet, namens Stichting Groene Pedagogiek en Kinderdagverblijf de Hoepel

Ilse Vonder & Angelique van den Anker

 

Het is de missie van stichting Groene Pedagogiek om ieder kind in Nederland in contact te brengen met natuur in al haar verschijningsvormen, opdat deze deel gaat uitmaken van hun bestaan. Wij bevorderen en stimuleren kennis over een pedagogische grondhouding die zich richt op de relatie tussen kind en natuur. We richten ons op beleidsmakers, pedagogen, opleidingen, gezondheidswerk en de wetenschap.