Verslag 4 okt 2019 Kind, ouder en de rol van de natuur

Systeemgericht begeleiden in een natuurlijke omgeving: opvoedkracht en eigen kracht!

Deelnemers, werkzaam in de groene pedagogiek  uit het hele land, volgden op 4 oktober een veelzijdig programma met lezingen en workshops, zowel binnen als buiten.

Er was veel enthousiasme over de locatie, de sfeer, de omringende natuur, de heerlijke appeltaart en biologische lunch uit eigen keuken gemaakt door mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. We waren te gast op Landerij de Park, centrum voor natuurbeleving, gelegen in een landelijk gebied tussen Arnhem en Nijmegen. Bijzonder vond men ook, dat de Park vanaf de start grotendeels door vrijwilligers wordt gedraaid, van de moestuin tot aan de kinderboerderij. Meer informatie over Landerij de Park is te vinden op hun website.

Kijkend in de ‘keuken’ van een ander bedrijf wisselden deelnemers ervaringen uit en deden ideeën op. Zoals de plastic bakken in de kinderboerderij, waarin hamsters kind- en diervriendelijk op schoot  geaaid kunnen worden. Sommigen vonden bevestiging in hoe ze zelf al werken. Er waren ook kritische geluiden, b.v.: “Waarom heeft deze groene BSO een groot flatscreen? Die komt er bij ons niet in!” Men leerde en passant 2 nieuwe woorden: onaangeharkt (Anneke Bisseling tijdens haar inleiding over De Park) en natuurvrees (Yvon Schuler).

Gastvrouw en netwerk lid Yvon Schuler gaf een heldere presentatie over haar begeleiding en therapie met kind & gezin. Vanuit haar knusse pipowagen werkt zij met kinderen en hun gezinnen, gebruikmakend van de vele mogelijkheden van de Park.

Enkele uitspraken van Yvon en antwoorden op vragen:

• Ik ga uit van opvoedkracht en eigen kracht, waarbij natuur het proces ondersteunt. Maak gebruik van wat er gebeurt!
• Niets mislukt. Voor elk kind/gezin is er iets te doen. Je moet veel improviseren, omdenken.
• Laat ouders zien hoe het kan. De sleutel is het zelf doen, zelf ervaren.
• Kinderen weten wat ze nodig hebben. Kijk, observeer, vraag, vraag! Kinderen hebben een antwoord. Benut dat met voorbeelden uit de natuur.
• Ik maak onderscheid tussen de opvoedrol van ouders en de ouderrol, waarbij het om verbinding gaat.
• Vraag: Wat is het verschil tussen ouders en kinderen in je benadering? Yvon: kinderen doen gewoon mee, ouders hebben vaak natuurvrees. Met ouders moet je meer voorwerk doen.

Tijdens de middagworkshop gingen groepjes deelnemers aan de slag met buiten verzameld materiaal (bloemen, stokken, veren etc.). Hiermee werden mandala’s en praatstokken gemaakt. Tijdens de nabespreking legde Yvon een link van het proces in de groepjes met wat er tijdens het werken met gezinnen gebeurt. Ook gaf ze tips hoe deze processen te benutten.

De volledige presentatie van Yvon over haar werkwijze, inspiratie en titels van interessante boeken, is te downloaden via deze link.

Natuurpedagoog Jael Nouhet hield ’s middags een presentatie. Zijn internationale blik (contacten met groene pedagogen in Europa, o.a. Tsjechië) en filosofische instelling vielen op. Met uitspraken zoals: De natuur draagt bij aan ons werk door te ZIJN.

Ook duurzaamheid nam een plek in, in zijn betoog. Jael ziet nieuwe mogelijkheden door slim in te zetten en kennis te delen.

De centrale vraag die Jael aan de deelnemers stelde: Hoe ga je kinderen uitdagen ze sterker te maken voor de toekomst- natuur-gerelateerd?  Ervan uitgaande dat we willen/moeten omschakelen naar lange termijn leven en werken. Hierover werd in kleine groepen gediscussieerd. Buiten gaf Jael enkele korte oefeningen. Onder andere, heel eenvoudig maar doeltreffend: in stilte de natuurlijke omgeving op je laten inwerken.

Download hier de volledige presentatie van Jael.

Peter te Riele, netwerklid, heeft van beide lezingen mooie mindmaps gemaakt:

Uitnodiging themabijeenkomst 4 oktober 2019

Kind, ouder en de rol van de natuur.

Kan natuur gezinnen helpen?

Door:             Stichting Groene Pedagogiek/ Kindergroen BUITENpraktijk Elst

Voor:              Netwerkgroep Groene Pedagogen, ouders en relaties van de BUITENpraktijk

                       en andere geïnteresseerden

Wanneer:       vrijdag 4 oktober 2019 van 9.30 – 17.00 uur

Waar:             Kapschuur Landerij de Park, De Park 12, 6661 NW Elst

(www.orgyd-kindergroen.org en/of https://www.landerijdepark.nl)

Inleiding

Landerij De Park is een centrum voor natuurbeleving, waar je op een verrassende manier met de natuur in aanraking komt. Naast de kinderboerderij, de natuurspeelplaats, het waterrad en het struinpad, is er nog veel meer te ontdekken en beleven.

Zes maatschappelijk georiënteerde bedrijven richtten samen deze landelijke ruimte in, die vooral voor gezinnen aantrekkelijk is. Één van deze bedrijven is de BUITENpraktijk van ORGYD Kindergroen, onder leiding van Yvon Schuler. Yvon is integratief kindertherapeut en pedagoog.

Yvon: “Wat mij aansprak is dat de organisatie zich richt op gezinnen en kinderen in het bijzonder.

Met mijn praktijk voor kindertherapie en pedagogische ouderbegeleiding kan ik gebruik maken van een uniek stukje natuur. Op deze themadag vertel ik graag over mijn ervaringen. Ook gaan we in op de inzet van natuur bij de ontwikkeling van kinderen en in het bijzonder op gezinnen. Ik werk steeds meer systemisch (met het hele gezin), omdat blijkt dat ouder of kind begeleiding apart minder effect heeft. Ook is merkbaar dat werken op deze plek iets extra’s heeft. Wat? Daar gaan we met elkaar over in gesprek naar aanleiding van voorbeelden en zelf ervaren. Kan natuur helend zijn?”

Verder komt Jael Nouhet vertellen over zijn ervaring met werken in de natuur met kinderen. Over het effect van de natuur en de samenhang rondom het gezin en opvoeding in de huidige maatschappij en generatie. In de workshop laat hij ons ervaren wat de natuur van ons vraagt.

Programma:

9.30 – 10.00 uur      Inloop met koffie en thee

10.00 – 10.10 uur    Welkom en toelichting op de dag

10.10 – 10.30 uur   Introductie op het ontstaan en de visie van Landerij de Park

10.30 – 11.30 uur    Gezinsgericht begeleiden/hulpverlenen in een natuurlijke omgeving.
                              Wat levert dat op?, door Yvon Schuler

11.30 – 12.15 uur    Koffie /thee en rondgang over het terrein met gelegenheid om inzicht te krijgen in de
mogelijkheden van De Park

12.15 – 13.00 uur    Lunch

13.00 – 14.30 uur    Workshop ronde 1: Speel niet met, maar in de natuur, door Jael Nouhet

14.30 – 14.45 uur    Pauze

14.45 – 16.15 uur    Workshop ronde 2: Introductie Gezinnen in de BUITENpraktijk, door Yvon Schuler

16.15 – 16.30 uur    Plenaire afronding

16.30 – 17.00 uur    Napraten/netwerken met een hapje en drankje

Kosten en Aanmelding:

Leden van Stichting Groene Pedagogiek: gratis, inbegrepen bij het lidmaatschap

Directe relaties en cliënten op uitnodiging van Kindergroen BUITENpraktijk: €35,- voor het gehele programma

Niet-leden:     € 65,- voor het gehele programma, dagdeel €40,-

Studenten:     € 25,- voor het gehele programma, dagdeel €15 (maximaal aantal 8)

Aanmelding:  via het formulier op https://stichtinggroenepedagogiek.nl/aanmelden/

Zien we u op 4 oktober?

Hartelijke groet, namens stichting Groene Pedagogiek en Kindergroen BUITENpraktijk

Ilse Vonder & Yvon Schuler

Het is de missie van stichting Groene Pedagogiek om ieder kind in Nederland in contact te brengen met natuur in al haar verschijningsvormen, opdat deze deel gaat uitmaken van hun bestaan. Wij bevorderen en stimuleren kennis over een pedagogische grondhouding die zich richt op de relatie tussen kind en natuur. We richten ons op beleidsmakers, pedagogen, opleidingen, gezondheidswerk en de wetenschap.